بازگشایی مدارس اصفهان با بیش از ۵۶۰۰ واحد آموزشی؛ نظریان: کلاس بدون معلم و دانش‌آموز بدون کتاب نخواهیم داشت

به گزارش پایگاه خبری اصفهان سبز، محمدرضا نظریان در نشست با فرمانداران استان اصفهان با اشاره به برنامه‌ریزی‌های انجام‌شده برای بازگشایی مدارس اظهار کرد: پروژه مهر از خردادماه و در قالب کمیته‌های مختلف آغاز شده و هدف اصلی آن فراهم کردن شرایطی برای آغاز آرام، باشکوه و کم‌چالش سال تحصیلی برای دانش‌آموزان و خانواده‌هاست.

وی افزود: بر اساس تأکید وزیر آموزش و پرورش، مدارس از روز چهارشنبه اول مهر به‌صورت حضوری فعالیت خود را آغاز خواهند کرد و تمام تلاش مجموعه آموزش و پرورش استان این است که دانش‌آموزان از نخستین روز سال تحصیلی در کلاس درس حضور داشته باشند.

مدیریت کمبود نیروی انسانی با استفاده از ظرفیت‌های موجود

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با اشاره به چالش‌های حوزه منابع انسانی ادامه داد: آموزش و پرورش با کمبود نیروی انسانی مواجه است، اما این کمبود از مسیرهایی مانند استفاده از ظرفیت حق‌التدریس نیروهای شاغل، به‌کارگیری نیروهای بازنشسته، استفاده از نیروهای خرید خدماتی باقی‌مانده از سال‌های گذشته و ظرفیت ورودی دانشگاه فرهنگیان مدیریت و جبران شده است.

نظریان تأکید کرد: برنامه‌ریزی‌ها به‌گونه‌ای انجام شده است که در روز نخست مهر، کلاس بدون معلم، دانش‌آموز بدون کتاب و معلم بدون ابلاغ در مدارس استان وجود نداشته باشد.

وی با اشاره به برگزار نشدن آزمون استخدامی آموزش و پرورش در سال جاری به دلیل شرایط جنگی کشور گفت: این موضوع یکی از چالش‌های امسال در تأمین نیروی انسانی بود که با استفاده از ظرفیت‌های موجود برای مدیریت آن اقدام شده است.

بهره‌برداری از بیش از ۱۰۰ پروژه آموزشی تا پایان مهر

نظریان در ادامه به وضعیت فضاهای آموزشی استان اشاره کرد و گفت: اصفهان در گام دوم نهضت توسعه عدالت آموزشی قرار دارد و بیش از ۱۰۰ پروژه آموزشی، پرورشی و تربیتی برای بهره‌برداری تا پایان مهر امسال برنامه‌ریزی شده است.

وی افزود: اقدامات مناسبی برای ارتقای زیرساخت‌های آموزشی انجام شده و تلاش می‌شود روند توسعه فضاهای آموزشی با جدیت دنبال شود.

«زنگ شکوفه‌ها» و «زنگ جوانه‌ها» ۳۰ شهریور برگزار می‌شود

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان همچنین از اجرای برنامه‌های ویژه پیش از بازگشایی رسمی مدارس خبر داد و اظهار داشت: روز دوشنبه ۳۰ شهریور، «زنگ شکوفه‌ها» ویژه دانش‌آموزان پایه اول و «زنگ جوانه‌ها» ویژه دانش‌آموزان پایه هفتم برگزار می‌شود.

وی ادامه داد: با توجه به تقارن ۳۱ شهریور با وفات حضرت فاطمه معصومه(س)، این برنامه‌ها به روز ۳۰ شهریور موکول شده است.

نظریان افزود: روز چهارشنبه اول مهر نیز «زنگ مهر و مقاومت» به‌عنوان برنامه رسمی بازگشایی مدارس در سراسر استان و در بیش از ۵ هزار و ۶۰۰ واحد آموزشی نواخته خواهد شد.

وی از فرمانداران خواست در برنامه‌های بازگشایی مدارس حضور فعال داشته باشند و گفت: انتظار می‌رود با حمایت فرمانداران و مسئولان شهرستانی، آیین بازگشایی مدارس با شکوه و قدرت برگزار شود.

فرمانداران پیش از مهر، وضعیت مدارس شهرستان را بررسی کنند

نظریان با اشاره به نقش فرمانداران به‌عنوان رؤسای شوراهای آموزش و پرورش شهرستان‌ها اظهار کرد: لازم است شوراهای آموزش و پرورش شهرستان‌ها پیش از آغاز سال تحصیلی تشکیل جلسه دهند و گزارشی از وضعیت نیروی انسانی، فضاهای آموزشی، کتاب‌های درسی و ثبت‌نام دانش‌آموزان ارائه شود.

وی افزود: تیم‌های مختلف بازدید و بازرسی در سطح استان فعال هستند و مسائل مربوط به حوزه‌های مختلف بازگشایی مدارس را رصد می‌کنند تا در صورت وجود کمبود یا مشکل، پیش از آغاز سال تحصیلی برای رفع آن اقدام شود.

کیفیت آموزشی باید به مطالبه جدی شهرستان‌ها تبدیل شود

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان، ارتقای کیفیت آموزشی را یکی از اولویت‌های سال تحصیلی جدید عنوان کرد و گفت: ذیل شورای آموزش و پرورش استان، کمیته کیفیت‌بخشی به آموزش تشکیل شده و جلسات و برنامه‌ریزی‌های لازم در این زمینه انجام شده است.

نظریان از فرمانداران خواست کیفیت آموزش را به‌عنوان یکی از مطالبات اصلی از مدیران آموزش و پرورش شهرستان‌ها دنبال کنند و افزود: برنامه‌ها، شاخص‌ها و راهکارهای کیفیت‌بخشی در سطح استان تدوین شده و دستورکار این حوزه به نواحی، مناطق و شهرستان‌ها ابلاغ خواهد شد.

وی با اشاره به پیامدهای سال‌های اخیر بر نظام تعلیم و تربیت اظهار داشت: آموزش و پرورش دوره کرونا و شرایط دشوار دیگری را پشت سر گذاشته است و این شرایط آسیب‌هایی به فرآیند آموزش وارد کرده است؛ از این رو لازم است فرمانداران در مسائل آموزشی و تربیتی نسبت به گذشته ورود جدی‌تری داشته باشند.

ضرورت همکاری دستگاه‌ها برای پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان

نظریان پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان را از دیگر اولویت‌های سال تحصیلی جدید برشمرد و گفت: فرمانداران به‌عنوان رؤسای کارگروه «نماد» در شهرستان‌ها باید تشکیل و استمرار جلسات این کارگروه را با جدیت دنبال کنند.

وی افزود: آموزش و پرورش به‌تنهایی قادر به مدیریت همه آسیب‌های اجتماعی نیست و پیشگیری و کنترل این آسیب‌ها نیازمند همکاری و مشارکت سایر دستگاه‌هاست.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با تأکید بر نقش شورای آموزش و پرورش در ایجاد هماهنگی میان دستگاه‌های مختلف اظهار داشت: باید از ظرفیت این شورا برای شناسایی مسائل شهرستان، هم‌افزایی دستگاه‌ها و ارائه راهکارهای مشترک برای کاهش آسیب‌های اجتماعی استفاده شود.

تأکید بر اطلاع‌رسانی درباره حضوری بودن مدارس

وی با اشاره به برخی ابهامات درباره نحوه فعالیت مدارس در سال تحصیلی جدید گفت: یکی از موضوعات مهم در آستانه مهر، مقابله با فضای ابهام و اطلاع‌رسانی دقیق درباره حضوری بودن مدارس است.

نظریان افزود: ممکن است به دلیل تعطیلی روزهای ابتدایی هفته، برخی خانواده‌ها نسبت به حضور دانش‌آموزان در روز اول مهر تردید داشته باشند؛ بنابراین لازم است مدیران مدارس و مسئولان آموزش و پرورش شهرستان‌ها با اطلاع‌رسانی مناسب، خانواده‌ها را برای حضور دانش‌آموزان از نخستین روز سال تحصیلی آماده کنند.

وی ادامه داد: آغاز قدرتمند سال تحصیلی و حضور دانش‌آموزان از روز نخست، پیام روشنی از آمادگی آموزش و پرورش برای ارائه خدمات آموزشی و تربیتی خواهد بود.

مدارس نباید تحت تأثیر ناهنجاری‌ها و دو قطبی‌های اجتماعی قرار گیرند

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به اهمیت حفظ آرامش در محیط‌های آموزشی گفت: مدارس باید از مسائل و ناهنجاری‌های اجتماعی که می‌تواند فضای آموزشی و تربیتی را تحت تأثیر قرار دهد، مصون بمانند.

نظریان افزود: نباید مسائل اجتماعی و فرهنگی و همچنین دو قطبی‌های موجود در جامعه به فضای مدارس منتقل شود و لازم است این مسائل با دقت رصد و مدیریت شوند.

وی با اشاره به برگزاری جلسات مختلف با مدیران آموزش و پرورش، مدیران مدارس و انجمن‌های اولیا و مربیان گفت: آموزش و پرورش برای ایجاد فضای آرام در مدارس و همراهی خانواده‌ها برنامه‌هایی را دنبال می‌کند و در این مسیر نیازمند همکاری فرمانداران و سایر دستگاه‌های شهرستانی است.

صیانت از آرامش مدارس؛ مطالبه آموزش و پرورش از دستگاه‌های شهرستانی

نظریان با تأکید بر اهمیت نقش مدرسه در آینده جامعه اظهار داشت: مدرسه یکی از مهم‌ترین کانون‌های شکل‌گیری و تربیت نسل آینده است و دشمنان نیز بر اهمیت این عرصه واقف هستند؛ بنابراین باید با برنامه‌ریزی و همکاری همه دستگاه‌ها از آرامش و امنیت محیط‌های آموزشی صیانت کرد.

وی در پایان از فرمانداران خواست توجه ویژه‌ای به حوزه آموزش و پرورش داشته باشند و گفت: هر اقدامی که به تبیین شرایط برای دانش‌آموزان و خانواده‌ها، ایجاد فضای آرام در مدارس و کاهش دغدغه‌های خانواده‌ها کمک کند، باید در برنامه شهرستان‌ها قرار گیرد تا سال تحصیلی جدید با کمترین چالش و دغدغه آغاز شود.